【記者呂淑姮台北報導】幾位國中應屆畢業生來到便利商店,想要找一份打工工作。第一個面對的是填履歷表。來自尖石的泰雅族孩子沒有寫過履歷表,一個個咬著筆、拿著制式表格,互相跟同學討論,該怎麼寫比較好呢?
履歷表要填寫的「經歷」,原鄉孩子與都會區孩子的經歷呈現大不相同。尖石僅有一家便利商店,學生想要到超商打工,名額不多。所以若尖石或其他偏遠原鄉到都會區求職,老闆們可能會在履歷上看到相當特別的經歷包括砍草、打獵、採收高麗菜、竹子竹筍。
但如果在原鄉的經歷,該如何填寫「服務單位」以及「薪資」?以漢人社會邏輯思考構寫的履歷表,也許很難理解,原鄉孩子的服務單位可能就是自家親戚,這新資計算也不像漢人白紙黑字寫得分明。一位尖石國中學生說,他幫忙親戚砍草採收高麗菜,「工資是算一天的沒錯。但後來我沒拿錢,大人都很辛苦。」
財團法人至善社會福利基金會日前舉辦「職涯體驗畢業禮」,帶領尖石國中應屆畢業生到台北的職場做體驗訓練,學習工作上要應對的事物。至善基金會表示,原鄉學子家境條件,並非人人都能念高中、大學,也有人希望早早出來半工半讀。
訓練不足 求職易吃虧
至善基金會希望,學生在面對職場之前,能有職涯體驗課程,包括填履歷、學租屋、練習面試、理財知識;目前這方面的資源在原鄉仍然不足,學生對於到未知的都會區求職,無法很有自信地面對,遭遇挫折之後返回原鄉,易產生許多後續問題。
至善駐點社工魏心俐說,一部分狀況是,學生畢業後在都會區謀生不易,年紀輕輕返鄉,容易出現兩個現象。男性會繼續從事熟悉的農業,女性則會提早結婚。20歲以下、太過年輕的夫婦,對婚姻與小孩有時並未深想,結婚之後挫折與紛爭加劇,易造成「另一個惡性循環的開始」。
魏心俐認為,基金會的職涯體驗,目的之一就是讓學生看見自己有很多選擇與可能,也要補強學校教育中不太會提到的生活實用技能。
職涯體驗畢業禮合作地點之一在全家便利商店台北濱江店,由店長林茂城帶領尖石國中學生填寫履歷。有的學生寫要當明星,因為可以賺錢、受人尊敬;有人寫要到便利商店工作,因為可以吹冷氣,看起來很輕鬆;也有一位女孩寫,希望當養老院看護,陪老人家聊天、照顧他們,讓老人知道自己不孤單。
填寫關鍵 展現企圖心
林茂城看完學生的履歷表填寫之後,一一告訴孩子們填寫要點:例如履歷表應展現出自己很想要這份工作的決心,而不是「我覺得這份工作如何」;說服老闆給機會,才有辦法進入職場。林茂城也帶學生看便利商店工作流程,如補貨、掃地,「學生原本認為便利商店只要站收銀就好,與職場接軌的主要目的就是讓學生理解職場需求。」林茂城說。
希望擔任看護的尖石國中畢業生婉君說,部落沒有養老院,有時到都會區會看到養老院、醫院,覺得老人家可以有方便的醫療是很好的事。所以希望以後可以當看護,照顧部落的長輩,長輩們就不會覺得難過了。
另一位應屆畢業生清龍說,希望可以開服飾店,認識很多喜歡服裝的朋友。參與職場體驗的感想是:「每個工作都有辛苦的地方。」
本文出自: http://tw.news.yahoo.com/article/url/d/a/110613/131/2t732.html
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