今年學測國文作文首度出現大法官解釋文,要考生以「學校和學生間的關係」為題發揮。閱卷老師表示,目前為止還沒有看到火星文、網路用語,可見學生國文程度有所提升。只要學生言之有理,不論立場,都可以得分。(陳映竹報導)
大考中心舉辦學測國文、英文的非選擇題評分說明會,每題依等地選出A、B、C,抽取1千500份答案卷。
今年的國文作文的引言是,一月十七日大法官會議六八四號解釋,及台大校長李嗣涔認為「這可能造成學校和學生之間的關係緊張」,要學生以在校親身經驗,描述「學校和學生的關係」。閱卷召集人、逢甲大學中文系教授謝海平指出,評分原則包括了扣緊題旨,評分時會看學生是不是有談到大法官釋憲和李校長的反應,如果都沒有提到,但是有寫到有訴願管道,閱卷老師都認定學生已經觸碰到題幹。
謝海平指出,這個題目很難展現創意,但是有看到一兩篇寫古典詩,但不符題旨;至於火星文、網路用語也不太多,顯現學生基本文字訓練越來越成熟。
至於先前有學生憂心,如果贊成大法官解釋文,或是贊成李嗣涔的意見,選邊站無法拿到高分,謝海平說,閱卷老師大前提的觀念,只要言之成理就可以,沒有預設立場。
引用自: http://tw.news.yahoo.com/article/url/d/a/110211/1/2m8dz.html
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